第十九周工作安排（总部）

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第十九周工作安排（总部）

发布日期:2023-06-19 01:09:00 发布人:凤溪小学

（二0二二学年第二学期）

星期	时间	会议、活动内容	地点	出席对象	备注
周一 6月19日	升旗仪式	2022学年第二批行为规范文明班、行为规范示范员表彰	操场	全体师生
周二 6月20日	全天	一二年级复复考考 (具体见教导处下发安排)	各班教室	1. 当日完后练习后，由各班级语文老师帮助学生明确语文口试的要求并做好针对性辅导。 2. 放学时间和平时一致，课后服务周二照常。
周三 6月21日	全天	三~五年级期末考试考查 (具体见教导处下发安排)	各班教室	1. 上午一、二年级学生口试。口试完成后根据平时作息上课（组室长安排剩下课务）。 2. 下午一二年级讲评语数英练习卷。 3. 放学时间：一二年级为 14:20；三~五年级为 14:40 4. 周三课后服务暂停
周四 6月22日	端午放假
周五 6月23日
周六 6月24日
周六 6月24日	10:00	暑期乒乓社团学员家长会议	四楼会议室	五年级参加暑期乒乓社团学员家长	纸质告知另发
周日 6月25日	全天	期末阅卷	（具体见教导处下发安排）

教学具体工作：

1. 认真做好学生期末综合性评价工作。

2. 各条线做好期末资料汇总收集。附本学期期末归档材料目录。

二0二二学年第二学期期末应归档材料目录（2023.6）

交材料人	序号	应交材料		收材料人
班主任	1	班主任工作手册		陶金凯
	2	学生品德测评表
	3	学籍卡（年级组长收齐）		孙永其
	4	语数英学科各班级学生成绩统计表（电子表任课老师——班主任——年级组长汇总后rtx传）		张海峰
	5	1.健康教育教案6篇（电子稿RTX传） 2.学生晨检、午检测温记录表（电子表格RTX传）		杨榴
	6	各中队“十分钟队会记载册”（电子版、纸质版均可）；各中队《争章手册》（5本）		陆婷
教研组长	1	学科组（教研组）活动记载册、作业专题记载册		各分管收齐后交张海峰
	2	教研组主题教研过程性资料、教研组专题总结
	3	各学科老师本学期校级及以上级别的公开课全部教案
	4	单元练习卷及单元成绩统计表（未交全的）
	5	期末考试语数英单科教研组成绩统计表、质量分析表
	6	各学科参考书、教案集、课件等，教研组长收齐交各分管		各学科分管
组室长	1	1．组室工作手册 2．组室教师测温记录表（纸质稿，手工签名）		顾福庆
拓展兴趣指导老师	1	提高型：①活动设计（教案）电子稿（rtx） ②活动点名表 ③《课程纲要》（要求：与活动设计相匹配）		朱江
	2	普及型：①活动设计（6课时教案）电子稿（rtx） ②活动点名表 ③《课程纲要》（要求：与活动设计相匹配）
教师	1	教师教育教学专题小结		室长收交教导处
	2	业务档案正本
	3	教师上公开课统计表、教师听课统计表、教师获奖统计表、学生获奖统计表（电子表务请rtx 6月27日前传）。		张海峰
	4	特殊教育相关材料		曹洁
凤星路校区		德育、少先队工作材料（参见上面的材料目录）	交叶苑	王梅玲
		教学工作材料（参见上面的材料目录）	交沈昊

【说明】

1.各类材料于6月27日（周二）下班前交全，请收材料的有关老师做好材料接收统计，保证材料收齐全。

2.对《学生获奖统计表》、《学生获奖统计表》的填写，务请将师生获奖统计表的获奖日期、比赛名称、获奖等第（荣誉）、颁奖单位等填写清楚。

3.分部期末需归档的材料主要为教育教学档案，由分部条线分管人员（德育条线、教学条线）收齐后交王梅玲老师。

4.本表未列出的其它需归档的材料，也请最迟于6月27日（周二）前交条线分管领导或档案室。

德育条线具体工作：

1.班主任撰写好学期工作小结，可围绕导师工作、学生行为规范教育、班级管理特色等方面撰写经验总结或小论文。6月28日上传班主任钉钉群指定文件夹。

2.组织各班开展“新时代好少年传承经典筑梦未来”主题教育读书活动，3—5年级开展主题演讲活动。6月25日前，每班至少上传1件优秀作品至班主任钉钉群指定文件夹。

3.6月29日下午13:00在多功能厅召开学校德育工作总结会暨2023暑期工作会议，请全体班主任准时参加。（含分部班主任）

4.6月30日上午8:15—9:15进行学生休业式，各班加强防溺水、交通安全专题教育。教育孩子自觉遵守交通法规，积极参与“一盔一带”活动，坚决拒乘非法客运车和不规范交通工具。深入普及预防溺水“六不”要求：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。督促家长加强对孩子的监管，准确掌握孩子的动向，及时制止不安全的行为和活动。

5、本周学生行为规范教育重点：同学之间团结友爱，互帮互助，杜绝校园欺凌；上课专心听讲，作业按时完成，认真做好复习。

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