每周安排
第十周工作安排(总部)
发布日期:2025-11-03 08:45:53   发布人:凤溪小学   

第十周工作安排(总部)

113--119日)

日期

时间

会议、活动内容

地点

出席对象

备注

周一

113日)

9:00

消防安全记心间 争当消防小卫士——青浦区凤溪小学第10周升旗仪式

操场

全体师生

1.全体学生穿好校服,三至五年级佩戴好红领巾,佩戴好队干部标志。

2.路队做到静、齐、快。

12:40

集体午会

各班教室

全体学生

班主任加强纪律教育,培养学生端坐和倾听的好习惯。

周二

114日)

上午第四节

2025年体质测试学校部分学生现场抽测

操场

3班全体学生

请班主任协助,苏伟老师做好准备

12:10

四年级学生劳动实践活动

慈田蔬果专业合作社

四年级全体师生

班主任加强安全教育和纪律教育

12:40

消防安全专题教育

各班教室

全体学生

各班充分利用好校园网安全云专栏和国家智慧教育公共服务平台消防安全教育专栏资源开展教育。

周三

115日)

全天

学生秋游

一年级:上海动物园

二年级:安徒生童话乐园

三年级:广富林+佘山

四年级:四行仓库+豫园商城

五年级:陈云故居+朱家角古镇

全体师生

班主任加强安全教育和纪律教育,带队教师全程带好队,保障学生安全。课后服务照常。

周四

116日)

上午第一节

道法教学研讨实践课

7

总部道法学科教师

安排好课务,准时参加

下午第一节课

华新镇青年中心禁毒教育送教上门

2

2班学生

班主任加强纪律教育

中午

教学常规(期中)备课本检查

另行通知

全体学科教师

请学科教师根据教学进度提前一周备课量,并从课堂和作业两方面做好反思。教导处做好记录和反馈。

下午

数学青年教师工作坊实践课活动

周淼老师执教《幻方》

上课:二1

研讨:三楼会议室

全体数学工作坊成员

请准时参加

14:15-16:00

“优陪联盟”线下读书活动

1号楼四楼会议室

报名成功的家长

蔡芸怡老师协助

周五

117日)

13:40

教工外出考察学习

吴江黎里古镇、六悦博物馆

报名参加活动教职工

下午12:30上第一节课,学生13:05放学。课后服务暂停。总部教职工13:40西门口上车

分部教职工13:45 河北街新凤南路桥头上车。

备注

师训工作:1110日之前请老师们在上海市教师教育管理平台上传2025学年个人学习计划

一、德育条线工作

1. 组织开展青年班主任(05年)育人故事、建班方略短视频评比活动(具体方案另发)。

2. 组织开展“新时代好少年主题读书活动”。(具体要求另发)

3. 班主任关注学生心理健康,积极开展心理健康专题教育,做好充分准备迎接2025全国学生心理健康测试。

4. 班主任午会课、道法课、少先队活动课、专课专用,积极开展专题教育,学校德育处将进行专课专用抽查。

5.各班加强学生行为规范教育,注重行规训练落实、落细。本周学生行为规范教育重点:遵守公共秩序,文明乘车不在车上大声吵闹,不在活动场所奔跑追逐、乱扔垃圾;同学之间团结友爱,互帮互助;课间文明休息,不追逐不打闹。

二、少先队条线工作

1. 做好国旗中队、值日中队的安排:

1)第10周国旗中队:四3中队。请四4中队做好第11周国旗中队的安排、落实。

2)第10周值日中队:四2中队。请四3中队做好第11周值日中队的安排、落实。

2. 规范开展“红领巾奖章”争章分批入队争章活动:

1)请一年级做好“苗苗章”子章—熊猫章争章活动,本周完成大雁章争章。

2)请二年级做好“星星火炬章”争章活动,五年级小辅导员与大队委员进二年级教室进行指导。

3. 本周开展“消防安全记心间 争做消防小卫士”主题系列活动,活动安排如下:

1)一二年级制作“消防设备与标识”小报

2)三年级制作“消防小勇士”徽章

3)四年级制作消防标语宣传海报

4)五年级队员收集一名消防员事迹,完成小报。

活动素材收集:各作品大队部将规定大小,下发给各中队,请各中队上交2份作品至大队部,时间截止:117日(周五)。

4. 请各中队在教室公告栏处张贴好“小岗位表”,大队部将进行检查,并落实好小岗位职责,辅导员进行监督、指导。

5. 请三至五年级各中队进行红领巾自查,佩戴规范的红领巾(长度为1m),大队部也将进行督查。

6. 请各中队做好课间文明休息,低年级在午间不要进入绿化带玩耍,中高年级在课间十分钟不做危险游戏,听到铃声不奔跑,慢慢走进教室,以免发生冲撞。

三、教学条线工作

1. 下周是学校25届教学节活动,请承担教学节任务的教研组,及时进行试教,下周一下班前将定稿的教案交各学科分管。

2. 为了迎接市调研,请各教研组精心备好一节课,做好充分准备。

3. 各年级各学科在第10-11周做好学生阶段性评价,做好练习成绩的汇总和质量分析。

4. 请各学科教师用好三个助手平台的教学资源。

5. 继续专课专用检查,检查教师如有问题及时反馈及时改进,请全体教师按照课表上课。

四、工会条线工作

1. 做好新教师工会会员办理工作。


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