春和景明，万物生发之际，为进一步树立学生“劳动最光荣”的价值观，提升学生综合劳动能力，赋能学生全面发展，5月7日下午，凤溪小学（凤星路校区）组织四年级全体学生走出教室，走进自然，在阡陌纵横的田野间开展了一场别开生面的劳动教育实践活动。

田园劳作，播种希望

活动中，同学们分组参与农作物种植活动。他们手持工具，认真地清除杂草、平整土地，然后小心翼翼地栽种小苗。在这过程中，大家不怕吃苦，齐心协力。每一个动作都饱含着对劳动的尊重，每一滴汗水都凝聚着对收获的期待。通过亲手劳作，同学们不仅掌握了基本的农事技能，更体会到了粮食的来之不易。

农耕科普，传承文化

除了田间劳作，同学们还走进传统农耕器具展示厅，了解节气与农事的紧密联系。在专业人员的讲解下，古老的农耕器具仿佛被赋予了生命，为同学们讲述着过去的故事。大家认识了耧车、犁耙等传统农具，知晓了二十四节气如何指导农事生产。

“推石碾还真得要有技巧！”在传统生活体验区，学生们分组推动石碾，亲眼见证磨盘转动间，米粒化作细腻的米粉。这不仅是知识的增长，更是对中华农耕文化的传承与弘扬。

趣味体验，收获快乐

在萌宠区，同学们与兔子、山羊、鸽子等可爱的动物亲密接触，体验喂养的乐趣；在采摘活动中，大家品尝着新鲜的小番茄，感受劳动带来的甜蜜；还有田边土灶烧火煮红薯，那弥漫在空气中的香甜，更是让大家乐在其中。这些丰富多样的体验活动，让同学们学会了生活，懂得了分享，劳动体验中增进了友谊。

半日的田间实践，孩子们带走的不仅是沾满泥土的鞋袜，更有对劳动的敬畏、对自然的亲近，以及协作中滋长的友情。当教育走出教室，当知识融入土地，每一株幼苗、每一滴汗水，都在诉说着成长的真谛。他们在实践中合作，在体验中成长，收获的不仅仅是劳动成果，更是受益终身的正确劳动价值观和良好劳动品质。