秋光潋滟，天朗气清。11月5日，凤溪小学（凤星路校区）组织全体师生开展“行走的课堂”秋季研学活动。各年级在导师带领下分赴不同目的地，在真实天地中感知自然、触摸历史、体悟文化，实现知识与阅历的双重收获。

一二年级：探萌宠世界，沐秋日阳光

海洋馆内，孩子们踮起脚尖观察鱼群摆尾，眼中闪烁好奇光芒；草坪上奔跑的身影与秋风共舞，欢笑惊起枝头雀鸟。大家与斑马亲近，和大象对话，在游览中了解不同动物的习性，将课堂延伸至自然。归途时，孩子们交流着对所见所闻， 展示着书包里的海豚钥匙扣，心里刻下对生命的新认知。 

三年级：访水下长廊，登秋山望远

指尖轻触广富林水下博物馆的玻璃幕墙，千年农耕文明在眼前铺展；佘山竹林间，学生俯身收集落叶，静静感受年轮与时光的对话。登高远眺，城市天际线与自然秋色交融，一路欢歌笑语，不仅增长了见识，更在集体活动中加深了友谊。

四年级：游红楼雅苑，望湖桥新景

大观园曲径通幽，学生轻抚雕花窗棂，在黛瓦粉墙间寻觅《红楼梦》的墨香余韵；元荡桥上凭栏远眺，眼前碧波万顷，高铁呼啸而过，聆听这座桥讲述的长三角“水脉相连”的发展故事。古典雅韵与现代气象，在此刻成为少年胸中的山河画卷。

五年级：缅先辈足迹，绘水乡画卷

陈云故居内，泛黄的粮票与珍贵的老照片沉默如教科书，听那些烽火岁月里的故事，我们仿佛穿越时空，见到了为国家操劳的先辈。课本里的历史变得鲜活，心中的敬意也悄悄生长。朱家角河埠头，摇橹船搅碎一池秋光，少年用眼睛将小桥流水记录在心中。归途车厢里，  归程的大巴上，书包里装着古镇的小纪念品，也装着历史厚重与水乡温柔。 

此次秋季感觉活动将课堂延伸至自然与社会，在导师的专业引导与温情陪伴下，孩子们不仅拓展了知识边界，更在亲身体验中学会观察、思考和共情，更将自己的所记所学记录在一张张研学单上。教育在行走中真实发生，每一段旅程都成为照亮童年的一束光。