一、指导思想     

良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。小学开展心理健康教育，既是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。本着以学生发展为前提，营造校园的心理教育氛围，扩大心理健康教育的影响，打开学校心理健康教育的新局面。为了营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围，促进心理健康教育进一步广泛深入的开展，今年我校结合本校学生特点及环境因素，特制定我校在这次心理健康教育月的实施计划。

二、活动主题

“健康校园，美丽心灵”

三、活动目的

1、通过主题活动，宣传心理健康教育知识，明确心理健康教育的意义与作用，营造校园心理教育的氛围，在全校掀起维护心理健康的热潮。

2、潜移默化地陶冶学生的情操，激发学生的学习兴趣、自信心和上进心，能促进学生身心和谐发展，为学生的成长提供一个和谐发展的平台。

3、在学生积极参与各项活动的过程中，教会学生管理自己的情绪，使其拥有积极稳定的情绪，避免患各种情绪障碍。培养学生的参与意识和乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。

4、帮助学生学会正确认识自我和周围世界，从而使学生能与同学、老师、父母融洽相处。

四、活动对象

全体师生

五、活动时间

    2017年5月

六、活动形式

（一）心理健康活动周启动暨国旗下讲话（具体内容如下）： 

1、宣布心理健康活动月开始 

2、宣读小学心理健康活动月方案 

3、以“健康校园，美丽心灵”为主题进行国旗下讲话。

（二）心理知识展示活动

1、心理健康知识手抄报比赛。（3—5年级）

2、心理格言展示。（教师）

（三）心理健康讲座    

 1、教师心理健康讲座 （教师缓解心理压力的方法）  

2、学生心理健康讲座 （如何调节自己的情绪）

（四）心理影片赏析

各班的辅导员在午会课时播放电影《海洋奇遇记》

（五）广播站   

在红领巾广播站推出 “心灵之约”栏目。 

（六）心理健康教育主题队会  

活动主题：“健康校园，美丽心灵”  

活动目的：通过主题班队活动课让学生懂得如何以积极的心态去面对生活和学习，不要有过多的思想负担，珍惜今天，把握今天，争取做生活的舵手。 

七、活动措施

1、坚持以人为本，根据学生心理、胜利的特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。 

2、立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，迈向全体学生，关注个别差异，以学生为本，尊重学生、理解学生。

3、提高全体学生的训练素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。 

4、对少数有心里困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

                                                       青浦区凤溪小学

                                                          2017．5