11月21日，“2017年青浦区课程教学季优秀教研组主题研修活动观摩专场”活动在青浦区凤溪小学举行。区教师进修学校副院长薛留根老师、研修中心副主任周根妹老师，以及小学数学教研员何雪芳老师、杨爱军老师应邀参与了本次活动；同时本次活动还邀请了区兄弟学校数学分管教导、教研组长代表和教师代表等共计100多人共同参与了观摩研讨。

本次活动以凤溪小学数学组开展的课例研究--“小学生数学学习习惯养成的教师教学行为研究”为研修主题，以一年级进位加法为研究内容，以数学组教师全员参与的方式开展了专题研修活动。

整场活动由杨爱军老师主持。首先，周根妹老师介绍了本年度课程教学季活动的大背景及意义。然后，凤溪小学数学分管教导孙益新老师阐述了本次课例研究的研修背景及前两轮研修的过程。接着大家聆听了凤溪小学数学教师蒋秋萍执教的一节“进位加法”。课后凤溪小学数学组结合蒋老师的第三轮课进行了热烈的研讨，老师们从课堂定量的观察点和定性的师生行为评价指标多角度地分析课堂教学中低段学生数学学习习惯培养的方法、策略；分管教导孙益新老师结合研修主题并针对三轮研修活动进行经验梳理和小结。随后，何雪芳老师以专业的角度从多个方面对蒋老师的课进行剖析，让大家看清了低段数学运算教学的本质。其后，周根妹老师给予本次研修高度评价活动并结合自己的感想交流了有关开展课例研修活动的一些想法。最后，进修学院副院长薛留根老师在高度赞扬本次研修活动的同时，也给在座的数学老师们提出了殷切的希望。

总之，通过本次活动老师们看懂了课例研究的过程，厘清了课例研究的脉络，理解了课例研究的意义。