2019年12月26日下午，凤溪小学数学学科开展了“基于SOLO分类理论的课堂教学、作业设计”的实践研究。本次活动特邀虹口区小学数学教研员钱晓明老师，青浦区小学数学教研员杨爱军老师以及青浦区部分名优教师前来指导。参加本次活动的老师还包括 “孙益新种子计划项目”成员以及凤溪小学全体数学教师。

本次活动由凤溪小学教导主任、种子计划负责人孙益新老师主持。首先，老师们聆听了凤溪小学张少华老师执教的《数学广场——相等的角》一课。之后，张老师进行了教学设计说明，并且对自己课堂中存在的问题进行了反思。紧接着，种子计划成员曹建萍、盛玮莉、蒋秋萍以及及区学科带头人刘建、宋凤英、陈春苗、林源等老师分别对这节课进行了详细的点评。他们对张老师的教学设计、课件准备、目标达成度给予肯定，并对课堂中的一些细节处理提出了改进建议。后来，种子计划负责人孙益新老师具体介绍了选择《相等的角》这节课作为研讨课的原因，以及基于SOLO分类理论进行了作业设计、练习课设计、新授课设计的相关想法。

青浦区小学数学教研员杨爱军老师对本节课的设计想法给予高度评价，同时对教师的课堂处理也提出了更高的要求。最后，虹口区小学数学教研员钱晓明老师充分肯定了本节课的设计思路，他认为这节课从直观几何到论证几何，目标明确，环节清晰。另外，钱老师结合具体的例证解释了SOLO分类理论的核心概念“单点结构、多点结构、关联结构、抽象结构”，同时对“SOLO分类理论在数学评价中的应用”进行了且深入浅出指导。