为进一步提升青年教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。凤溪小学在校长室精心策划部署下，由教导处统一组织协调，于2020学年第一学期11周至14周开展了0-3年青年教师课堂“大比武”活动。

语文学科组：共16位新教师们参与了此次评比。活动中，老师们都能从认真解读教材做起，用心备课，努力尝试原创教案。为确保课堂教学能够出彩，评比前，每一位教师都能积极磨课，精心调整，在各自的课堂中，展现了别样的风采。从参赛老师们自然亲切的教态，准确精炼的语言，巧妙的教学构思，精美的教学课件中，让我们体会到了他们对统编教材的认真研读和准确把握，更让我们欣赏到了青年教师们课堂的无限活力。虽然新教师们的课堂也存在着不足，但欣慰的是，老师们在反思时都能及时捕捉，不断改进，这让我们坚信：凤小语文课堂的进步，未来可期！

数学学科组：共有8位老师参加了比赛，学科组组织了5位评委，从教学目标、教学内容、教学过程与方法，教学效果和教师素养等5个方面对青年教师课堂教学进行全方面的评价。青年教师们课前准备充分、目标制定合理、教学思路清晰。课堂教学中：有的教师教师语言清楚简洁，教态得体大方；有的教师教具操作规范有效，注重学生感悟；有的教师板书条理清晰、教学过程流畅；有点教师课堂充满趣味，让学生在学中玩、玩中学。总之，青年教师们都能发挥主观能动性，从班级学情出发展开课堂教学，充分展示了凤小数学青年教师们亮丽的风采。

英语学科组：共有9位老师参加了比赛，评委教师5位，全程参与，圆满完成任务；新教师们认真准备，精心设计教学内容和教学活动，制作优美的板书和教学媒体，无不体现出新教师们认真积极的态度。课堂上新教师们语言优美，富有亲和力，运用鼓励性语言激发学生学习与探索，同时运用精美的媒体为学生创设了语境。新教师们无不展示出良好的单元整体设计意识，真正将“单元规划，内容整合，语境带动，语用体验”十六字运用于教学设计中，体现在课堂中。所有新教师都在此次教学评比中展示出了自己最好的一面。所有的评委老师也对新教师的课堂面貌的焕然一新和进步给予了肯定和好评。

综合学科组：共有音乐、体健和美术三个学科的7名青年教师参加。参加“大比武”的综合学科每位青年教师，充分发挥自身特长，八仙过海各显神通。从备课、磨课到评比课毫无懈怠做好充分准备，都呈现出饱满积极、刻苦钻研的精神状态，注重学生的情感体验和实践动手能力，提高学生学习兴趣的同时，也培养了学生思考、分析和解决问题的能力。评委小组分学科深入课堂进行听课观察，认真点评其课堂教学的效果，肯定了青年教师教学基本素质的同时，也交流了其存在的一些不足与问题。

本次“青年教师大比武”活动，为青年教师们搭建了一个实践教学理念、提升自身素养、展示教学能力的平台，同时也为完善凤小青年教师梯队建设提供良好契机。