第四周工作安排(总部)
(9月18日--9月24日)
星期 |
时间 |
会议、活动内容 |
地点 |
出席对象 |
备注 |
周一 (9月18日) |
上午9:00 |
区随班就读工作巡回指导 |
汇报交流:三楼会议室 听课:五(3)班 |
曹洁、范逸文、陆梅凤 |
五(3)班教室需要在第一节课前安排好6个听课座位。 |
上午10:00前 |
道法备课和作业检查 |
1号楼4楼会议室 |
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按指定年级摆放 |
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下午13:10-13:40 |
2023年区级课题申报指导 |
三楼会议室 |
耿桂平、李燕、刘萍、徐晔雯、余彦君、李颖、周琴、朱君妍、朱静怡 |
请参会老师安排好课务,准时出席。 |
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周二 (9月19日) |
上午 |
道法调研跟进回访 |
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请全体道法学科教师做好充分准备 |
上午第2节课 |
英语学科先进教研组第一轮课堂实践与观察 |
二5班教室 |
全体英语教师 |
请安排好课务准时参加 |
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数学学科教研组实践课活动 《线段射线直线》 |
四6班教室 |
全体数学教师 |
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午会 |
班级大扫除 |
各班教室 |
全体学生 |
班主任做好任务分配,保证学生人人有劳动岗位。 |
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周三 (9月20日) |
上午第四节课 |
田间课堂:节气与农事 |
多功能厅 |
四年级全体学生 |
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下午12:15 |
学生农事劳动实践活动 |
慈田自然劳动教育营 |
四年级全体学生 |
年级组长安排好带队教师,班主任加强纪律和安全教育。 |
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下午 |
三年级学生电影观摩,具体安排如下: 12:40—14:20 三1、三2、三3、三4观看;14:30—16:00 三5、三6观看 |
多功能厅 |
三年级学生 |
班主任全程陪同并加强纪律教育 |
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周四 (9月21日) |
12:00 |
教学常规第一次(备课)检查 |
另行通知 |
另行通知 |
请按照学科分管的要求将教案准时上交,教导处安排好检查反馈并做好相关记录 |
午会课 |
涉台教育硬笔书法校级初赛 |
2号楼四楼书法教室 |
四、五年级每班2名学生 |
带好黑色水笔 |
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下午15:00 |
校级家委会会议 |
1号楼4楼会议室 |
各班家委会家长代表1名 |
纸质通知另发 |
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周五 (9月22日) |
下午12:30 |
社区私人农耕文化展览馆参观 |
古思浜小区 |
3—5年级每班1名代表 |
穿好校服,佩戴好红领巾 |
下午14:20 |
英语学科先进教研组冲刺会议 |
三楼会议室 |
全体英语教师 |
请准时参加,并带好相关材料(记录+观课情况) |
德育条线具体工作:
1.道法学科教师认真做好教学五环节,道法课专课专用,精心备课,作业规范批改,做好充分准备迎接区跟进调研回访。
2.组织开展第六届中国农民丰收节主题活动。(具体活动方案另发)
3. 未完成“学宪法,讲宪法”学网上学习和竞答活动的4、5年级学生周一中午12:10统一到电脑房完成,4年级南电脑房,5年级北电脑房。其他年级学生班主任及时提醒由家长辅导完成。
4、各班加强学生在校一日常规教育,本周学生行为规范教育重点:爱护校园环境,不乱扔垃圾,见到垃圾主动捡起,扔垃圾做到垃圾分类。
少先队条线具体工作:
1、第4周的国旗中队:五(5)中队,值日中队:五(5)中队。请五(4)中队做好第5周国旗中队、值日中队的安排、落实。
2、一日常规重点检查:教室卫生
3、用足用好十分钟队会、少先队活动课,活动建议:
(1)十分钟队会(周三午会课):以少先队活动课内容自主开展或由中队委员组织开展。(一二年级由四五年级小辅导员组织开展)
(2)少先队活动课(周三第六节):按照下发的分年级活动序列开展
4、为筹备召开凤溪小学第二十三次少代会,各中队辅导员组织以少先队员代表为主体,认真组织开展提案征集活动,组织少先队代表深入学校开展小调查。立足“和谐、快乐、学习、环境”等字眼,想想我们的校园生活与环境,有哪些值得改造与完善的,并认真听取周围少先队员的呼声与建议,广泛收集老师、家长对少先队组织的意见与建议。
(1)请三至五年级各中队推荐5名队员撰写提案代表,名单上报大队部。
(2)本周二中午12:00-12:50召开撰写提案代表指导会议,请代表带好笔、纸。地点:多功能厅
(2)请三至五年级各中队经公开、公平、公正选举后,推选三、四年级各中队2名,五年级各中队1名优秀队员为大队委员候选人,名单上报大队部。辅导员指导填写候选人登记表。
5、五年级学生代表于周三中午前往上海市绿衍水务有限公司参加污水处理知识科普活动,请五年级辅导员老师提前活动安全与纪律教育。活动时间:周三12:10-15:30,请通知学生12:00集中校门口,统一着装校服。
教学条线:
1. 请一年级任课老师继续根据教导处下发的《一年级准备期模块目标和内容设计》和《一年级学习准备期习惯养成常规检查》两份文件,做好一年级准备期学生的习惯培养
2. 各学科继续做好充分准备,迎接9月份课程教学综合调研(跟进调研),请老师根据学科会议要求,强化教学常规。
3. 各学科根据区域下发的新教学常规,认真研习,并基于此,做好新常规量表的优化和实施。
4. 教导处根据区学科会议精神及学校工作计划,科学合理制定好本学期学科工作(研修)计划。