天高云淡，秋色宜人。9月22日下午，伴随着迷人秋色，区语文学科线上线下融合教研第二次活动--《单元课时目标的细化和教学主要策略的简析》如期而至，凤溪小学一二年级全体语文教师们认真参与了此次活动。

本次活动由区教研员丁媛老师指导低年段老师们解读了一二年级语文统编教材，旨在帮助一线教师们更好地把握新教材特点，增强课堂实效，提高素养。

活动共分为两个场次举行。在一年级的教材解读中，丁老师从一年级学习准备期及汉语拼音单元展开，强调一年级习惯养成的同时，深度剖析了统编与沪教版教材异同。通过聚焦教师们在教学中存在的问题，提出了有效教学策略。尤其针对汉语拼音单元，事无巨细地给予了专业的教学建议：充分运用情境图，在语境中学习拼音，学习表达；多示范，多联系，帮助学生准确发音；在游戏和活动中激发学习兴趣。

此外，在二年级培训中，丁老师通过一个个丰富生动的课例讲述，围绕“教科书为学生准备了一个怎样的语文世界”及“学生可以经历一个怎样的语文生活”两大问题，刷新了教师们对于新教材的认知，挖掘了教材全新的深度，使教师们对教材要求更加明确，教学有路可循。

聆听着教材分析，老师们时而翻看着教材，细细品读，时而凝眉思索，记录笔记。此次培训也为教师们自我完善，提高教学水平提供了难得的平台，大家在新理念的指引下，从学开始，用心聆听，收获并成长。