2023年10月19日下午，以“数字化转型下的小学自然单元学习活动设计——以磁单元为例”的区教学季主题研修活动在青浦区凤溪小学举行，来自全区各学校的30余位自然学科教师参与了此次活动。

本次活动由佳禾小学朱磊老师担任主持。首先，朱老师介绍了本次活动的主题和流程，并就本次活动主题提出了课堂观察的要点，明确了各自的分工任务。随后，教师们一起观摩了两节课，分别是凤溪小学蔡明老师执教的《各种各样的磁铁②》和凤溪小学陈波老师执教的《磁铁各部分的磁性》。

《各种各样的磁铁②》一课为远东版小学自然四年级《磁》单元的第二课时。本课教学目标明确，符合自然学科教学基本要求，凸显了数字化教学的优势。本课中问题的提出使用传统实验，初步形成磁化概念。猜想验证的环节均采用数字化教学系统。蔡老师引导学生在平台上完成对比实验方案设计，使用“赛·课堂”中的数据采集功能，通过观察数据，有效找出影响小磁铁磁性强弱的因素，并提出改进制作小磁铁的方法。又通过撞击和受热实验数据的采集，讨论维护小磁铁磁性的方法，加深学生对磁化和消磁概念的认识。

《磁铁各部分的磁性》一课为远东版小学自然四年级《磁》单元的第三课时。本课教学内容因循课程标准，展现了数字化教学的优势。本课问题的提出使用传统实验，猜想验证的环节均采用数字化教学系统。陈老师在课堂中引导学生完成对比实验时，使用到赛课堂中的数据采集功能，通过观察数据和统计折线图，有效呈现磁性各部分磁性强弱的对比，有助于学生客观分析实验结果得出实验结论。本课通过磁感应传感器检测出磁性各部分强弱，在磁棒上完成按磁性强弱进行涂色的过程，突出了模型建构和推理论证，有助于提高学生的科学思维能力。

值得一提的是，本次教师的教学研讨利用了“赛·课堂”系统，老师们在观课过程中拍摄学生活动的照片和视频，根据分组上传平台，并在课后研讨中适时呈现，作为支持教师观点的证据。数字化平台的助力也为教师观课研讨景上添花。

在之后的评课环节中，两位执教老师先对他们的课堂教学进行了说课与反思。接着与会的教师围绕教学目标、小组活动、课堂评价等方面结合本次活动的主题发表了自己的看法。老师们充分肯定了蔡老师和陈老师在活动设计及数字化资源的应用等方面所作出的创新和努力，并表示两节课中数字化资源的使用有助于学生客观分析实验结果得出实验结论，解决了常规实验中实验效果不稳定的问题，大大提升了课堂质效。同时，大家也为两位老师在后续的教学中不断改进提升提出了诸多建设性的建议。

评课环节之后，佳禾小学陆志红老师就她所主持的市级重点课题做题为《数字化转型下的学习单的设计》的阶段性研究交流。陆老师从小学自然课堂从数字化实验到教学数字化、学习单为教学数字化的伴随式学习支架和反思与建议等方面，结合数字化课堂实例和具体的数字化工具的操作步骤进行了阐述交流，令老师们对教育数字化教学中学习单的设计有了更深入的了解。

本次活动特邀了学科前辈，原实验小学副校长、自然学科带头人严天民老师做活动点评。严老师阐述了本次活动的亮点，表示两位老师的课堂上都充分展示了数字化教学的有效应用。同时，他希望老师们能将数字化教学和传统实验结合起来，并将“赛·课堂”系统运用到平时的课堂中去。最后，青浦区自然学科教研员张敏老师对此次活动及两位老师的课堂教学进行了点评与总结，同时也对下阶段的工作提出了新的要求，鼓励大家更多地去实践，并积极参与新一轮主题为“数字化转型下的活动设计”的区课程资源征集评选活动。