2026年5月22日下午，凤溪小学开展主题为“文武兼修 素养共生”第十二届武术节德育专场展示研讨活动，佳禾片兄弟学校以及青德研修第二协作组教师代表受邀共同参与本次活动。

思考促明理 实践展风采

活动伊始，与会教师集体观摩了郭青老师执教的少先队活动课：《红领巾“动”起来》。这是一节标准高、落地实、有温度、有少年味的优质少先队主题活动课。整节队会设计逻辑非常清晰，层层递进、环环相扣。从开场亮相、情绪调节、励志坚持、团队聚力，到最后的总结升华、实践延伸，完整构建了“感知—体验—感悟—践行”的队课育人闭环。现在的孩子抗挫力弱、情绪调节能力不足、团队意识薄弱，本节课精准对接这些成长问题，把体育运动和心理疏导、品格养成、集体教育深度融合，跳出了单一的体育活动层面，真正发挥了少先队活动课育心、育德、育行的核心作用，育人导向精准。

接着由李燕老师执教四年级道德与法治课《网络新世界》，李老师整节课紧紧围绕网络法治、安全自护、健康上网这些核心素养展开，完全贴合道德与法治课立德树人的根本要求。课堂设计非常贴近孩子的生活实际，从大家熟悉的手机支付、网上订票、智能家居，到网络安全隐患、文明上网规则，内容不空洞、不生硬。活动层次清晰，循序渐进，带着学生从感受网络的便利，到辨别网络的风险，再到遵守网络规则、守护网络文明，整个学习过程很扎实。整堂课润物细无声，不是生硬说教，而是让学生在体验和思考中自己明白道理、树立正确意识。

研讨凝智慧 交流共成长

研讨交流环节由凤溪小学德育主任陶金凯老师主持。首先由郭青老师和李燕老师进行了详细的说课和反思，陆婷老师和吴沈亦凡老师进行主评。

接着，与会老师们也纷纷畅谈各自的听课感悟，大家一致认为两节课教学设计贴合学生认知特点，课堂互动生动鲜活，充分彰显武德育课堂独有的育人魅力。同时老师们也结合授课实际，围绕教学手段运用、课堂时间把控、教学评一体化落实等方面，各抒己见、建言献策，提出切实中肯的优化建议。

最后，凤溪小学德育分管副校长杜燕老师对本次活动进行总结。她充分肯定了两位授课教师的课堂能够充分依托校本资源开展教学，有效激发了学生学习积极性，同时以两节示范课为参照，针对德育课堂对老师们提出了四点期望和要求：一是坚持课标领航，告别经验上课；二是立足真实学情，聚集育人实效；三是凸显学生主体，转变课堂方式；四是强化知行闭环，落地常态养成。

本次德育专场活动，让全体教师对打造核心素养课堂有了更为深刻的思考，真切体悟到课堂育人对涵养学生品德心性的重要价值，同时也为后续教学实践深耕蓄力，夯实根基，助力学生身心健康全面发展。