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研“绿标”数据,寻改进策略,提教学质效
发布日期:2024-03-06 00:52:37   发布人:凤溪小学   

教学是学校的中心工作,为进一步提高我校语文学科教学质量,促进教师专业化发展,3月4日下午,凤溪小学特邀区小学语文教研员陈凤英老师莅临指导,为我校全体语文教师进行了《研“绿标”数据,寻改进策略,提教学质效》的讲座。

本次讲座,陈老师主要围绕“基于目标的阶段评价”“基于数据的结果诊断”“基于调研的教-学-研反思”“基于现状的改进策略”这四个方面展开。

讲座伊始,陈老师从本次阶段评价的命题设计出发,细致地为老师们分析了基于目标的题目设计思路,并从积累和阅读两方面为老师们举例说明了在日常教学与阶段评价中应关注的重难点。

接着,陈老师结合本次绿标的总体表现情况,一步步地引领我们分析数据,诊断问题,并从课堂、作业、方式变革这三个角度,指导老师们如何去洞见教学方向,找准教学路径。最后,陈老师还基于教学现状从多个维度提出了促进高质量均衡发展的改进策略,使老师们更明晰了教学、作业和教研的方向。

行而有得方致远,坐而论道共成长。知不足而奋进,望远山而力行。相信在专家的引领与指导下,凤小全体语文组老师们将会有全新的启发和收获。

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